Урок 17

 

УРОК ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗА РОЗДІЛОМ II

Очікувані результати діяльності учнів:

• Знання і розуміння: пояснює природу прав людини; розрізняє права людини та обов'язки громадянина; знає національні та міжнародні механізми захисту прав людини.

• Вміння і навички: називає особливості основних етапів еволюції прав людини; визначає роль держави та державних інституцій щодо захисту прав людини та прав дитини; оцінює перспективи й основні загрози розвитку прав людини у майбутньому.

• Установки і цінності: розуміє важливість захисту прав людини; визначає роль міжнародних та європейських інституцій у захисті прав людини.

Хід уроку

ІІІ. ЕТАП ПОВТОРЕННЯ ТА ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

Повторяємо і узагальнюємо

Запитання для самоконтролю.

1. Чи може Президент України розробляти і видавати закони України?

2. Дата прийняття Конвенції ООН про права дитини.

3. Як називається правовий зв’язок особи з державою, що зумовлює взаємні права та обов’язки?

4. Який орган здійснює правосуддя в Україні?

5. Яким є конституційний склад Верховної Ради України?

6. Закон України «Про охорону дитинства» прийнятий...

7. Скільки розділів має Конституція України? (XV)

8. Яка посадова особа очолює уряд України?

9. Який представницький орган видає закони?

10. Яка посадова особа підтримує державне обвинувачення в суді?

11. Яку структуру називають урядом України?

12. Як називається влада народу?

13. Як називається вступна частина до Конституції України? Про що в ній йдеться?

14. Якою є структура Конституції України? назвати деякі її розділи.

15. Які документи було покладено в основу Конституцію України?

16. Як називається основний документ громадянина?

17. Який правовий документ для країни вважають головним?

18. Як називають осіб, які не досягли 18 років?

 

Пояснити зміст термінів

Терміни: особа, свобода, закон, держава, злочин, рівність, солідарність, людина, указ.

Виконане завдання надсилати на електрону пошту викладача: Дячишина Олена Олексіївна

dacisinaolena@gmail.com або на вайбер: 80680107943

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Підготовка до тематичного оцінювання.